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《教育研究》创刊40周年座谈暨新时代教育科学理论体系研讨会在京举行

发布时间:2020-01-09

人民网北京12月30日电 (记者张烁*)日前,《教育研究》创刊40周年座谈暨新时代教育▕科学理论体系研讨会在京举行。

据悉,《教育研究》Ω杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于μ1979年,是我国改革开放以来创★办历史最长的░综☆合性教育理论刊物。《教育研究》杂志始终关』注教育理论的前沿问题,以刊登教育科学论文≌、评介教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就、ↀ开展教育学术讨论、报导学术研究动态、℉提供国∫内外教育信息为主旨。

《教育研究》总编邓友超介绍,40年来,《教育研究》不忘初心、牢记使命,紧▶扣时代脉搏,坚持正确方向,突出专业特色,秉承Б科学精神,严守学术标准,发表了近万篇高质量的学术论文,成为研究中国特色社会主义教育理论的重要阵地、引领教育科学繁荣发展的学α术高地、助推№教育学者专业成长的共同园地,为推动我国教育事┊┋业进步做出了应有贡献。

据介绍,2019年,在《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学版)》中,《教育研究》影响力指数(CI)1206.134,持续保持学科首位,且遥遥领先;位列世界学术期刊影响力指数教育学科Q1区第1名,连续入选中国最具国际影响力学术期刊。《教育研究》于2012年入→选国家社会科学基金首批资助期刊,2017年被国家☞新闻出版广电总局评为“全国百强期刊”。

座谈会上,中国教科院院长、全国教育科学规划领导小组办公室主任☆崔保师表示,要回答“推动建设具有中国特色、世界水平的教育科学理论体系╜”这个时代课题,广大教育学者责无旁贷,《教育研究》作为业内第一刊也义不容辞。要以学术为依归,以学科为依托,以学者为依靠,用科学方法研⊿究重大教育理论和现实问题,优化教育知识的生产方式和增长模╝式,加强教育科研的思想引领和理论供给,提升教育学科的学科地位,把中国特色社会主义教育科学理论体系建设好、发展好、完善好。

北京师范大学文科资深教授顾明远表示,《教育研究》自创办以来,发挥了两大不可替代的作用。一是繁荣了教育学术研究,教育◤本质、人的全面发展、教育产业化、素质教育等重大的教育理论问题,都以《教育研究》为主阵地进行了讨论;二是培养了一批又一批的人才,不仅老一辈的学者在《教育研究》发表й文章,≤而且带动了一批又一批的▐中Ⅰ青年才俊发展。

全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席朱永新表示,《教育研究》对于┝教育的研究者╬和学习者来说,都是非常重要的理论刊物。多年来,《教育研究》始终围绕中心、服务大局,一直坚持正确的政治方向,从未偏离。≥《教育研究》未来应加快国际化步伐,让世界通过这个窗口听见中国教育的声〡音。

邓友超表示,《教育研究》创刊是时代的产物,是一个“春天的故事”。进入新时代,我们思考最多的是,《教育研究》将为教育进步贡献什么新思想,为℡教育学科发展贡献什么新理论,为教育学术史贡献什么新经典,为╫中文教育学术期刊走向世界贡献§什么新示范。

(责编:实习生(王婧宁)、◆熊旭)

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